Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Hur mäter jag vilopuls med klocka och finger?
- Vad är Elevautonomi enligt AI!!
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Friluftsliv
Laga mat i naturen
Det finns fortfarande allt för många av oss idrottslärare som drar sig för att ta ut klassen på en lektion som varar i 80-90 min till skogen. Vi är fast i det gamla och det som vi vart utbildade till. … Fortsätt läsa
Publicerat i Det dagliga arbetet, Friluftsliv, GY11, Pedagogik
Lämna en kommentar
Friluftslivlektion – skapa eld
Att titta in i en eld kan vara hypnotiskt för oss alla. Framförallt om det är en lägereld på kvällstid. Att bara sitta hemma och titta in i en kamin är inte fel det heller. (för er som har en) … Fortsätt läsa
Publicerat i Det dagliga arbetet, Friluftsliv, GY11, Pedagogik
Lämna en kommentar
Mer friluftsliv – bättre folkhälsa!
Varför friluftsliv på idrott och hälsa 1? Friluftslivet är ett fantastiskt redskap för att förbättra folkhälsan, få kunskap om naturen och lära sig om ett hållbart samhälle. Idrott, friluftsliv och olika former av motion och rekreation har stor betydelse såväl … Fortsätt läsa
Publicerat i Friluftsliv, GY11, Pedagogik
Lämna en kommentar