Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Hur mäter jag vilopuls med klocka och finger?
- Vad är Elevautonomi enligt AI!!
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Auskultering
Ledarskap – spela in ditt egna CV – quick fix
Ett arbetssätt som jag inte direkt ser kopplingen till vårt ämne idrott och hälsa så här på morgonkvisten, men den kan användas i andra sammanhang. Så jag lägger upp det som ett förslag på en quick fix lektion. Syfte – … Fortsätt läsa
Kollegial observation – idrottslärare
Kollegial observation – struktur och genomförande Öppet samtal och planering inför den kollegiala observationenLektionen genomförs med kollega/kollegor som dokumenterar Gemensam reflektion Gemensam summering Inled med ett öppet samtal kring vad den undervisande läraren vill att kollegorna ska ha fokus på. … Fortsätt läsa
Publicerat i Allmänt, Auskultering, Det dagliga arbetet, Pedagogik
Lämna en kommentar
Learning lesson study – Idrottslärare
Vad är Lesson study och Learning study? Båda modellerna karaktäriseras av att en grupp lärare tillsammans arbetar med planering – genomförande – utvärdering – revidering av undervisning i ett cykliskt förlopp. I de flesta fall begränsas undervisningen till att omfatta … Fortsätt läsa
Publicerat i Allmänt, Auskultering, Okategoriserade, Pedagogik
Lämna en kommentar