Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Hur mäter jag vilopuls med klocka och finger?
- Vad är Elevautonomi enligt AI!!
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Quick fix – lektionsplaneringar
Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
1. Mät din vilopuls Det allra enklaste sättet för att få en indikation på hur bra kondition man har är att mäta sin vilopuls. En lägre vilopuls betyder generellt ett bra flås medan högre pekar på lite sämre form. Gör … Fortsätt läsa
Publicerat i Det dagliga arbetet, Okategoriserade, Quick fix - lektionsplaneringar
Etiketter #fystester, #konditionsträning
Lämna en kommentar
Praktiskt Ergonomi på gymnasiet.
Ämnet som vi arbetar med på gymnasiet har en hel del teoretiska betygskriterier som jag är ganska trött på. Förstår vikten av att vi behöver kunna den teoretiska delen för att ha en förståelse för den praktiska delen givetvis. Men … Fortsätt läsa
Träning- och Friluftslivsuppgift Idh2
Träning- och Friluftslivsuppgift Idh2 Våren 2017 Idrott, friluftsliv och olika former av motion och rekreation har stor betydelse såväl för enskilda människors hälsa som för folkhälsan. Ämnet idrott och hälsa förvaltar ett kulturellt arv av fysiska aktiviteter och naturupplevelser. Det … Fortsätt läsa
Publicerat i Friluftsliv, GY11, Quick fix - lektionsplaneringar
Lämna en kommentar