Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
- Bedömning stöd för idrott och hälsa
- Min upplevelse-covid-19
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Okategoriserade
Konditionslektion med kroppen som belastning
Det finns väldigt många olika sätt som det går att arbeta med vår kondition, här är några förslag som jag provat på och använt mig av. Det går givetvis att minska eller öka tiden på de olika övningar. Mer om … Fortsätt läsa
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar
Videos för nya råd för betyg och bedömning!
Fem frågor om sammantagen bedömning I den här filmen svarar vi på fem vanliga frågor om de nya bestämmelserna: Betyget E skiljer sig mot betygen D−A, vad innebär det? Vad innebär det att göra en sammantagen bedömning? Varför ska det … Fortsätt läsa
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar
Nya råd om betyg och prövning i skolan
De nya bestämmelserna påverkar Skolverkets allmänna råd om betyg, betygssättning och prövning. Vi har därför reviderat råden och kommentarerna till dem. Efter revideringen heter publikationen Kommentarer till Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning. Råden och kommentarerna vänder sig till … Fortsätt läsa
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar