Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
- Bedömning stöd för idrott och hälsa
- Min upplevelse-covid-19
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Okategoriserade
Lekar och kul – quick fix
Vem är vem? Övningens syfte: Ett annorlunda sätt att lära sig varandras namn Grundförutsättningar för övningen: En grupp där man inte riktigt vet vem som heter vad. Samt en stor tavla/papper som går att skriva på. Utförande: Man skriver upp … Fortsätt läsa
Publicerat i Okategoriserade, Quick fix - lektionsplaneringar
Lämna en kommentar
“Att röra på sig ger enorma effekter på hjärnan”
“Att röra på sig ger enorma effekter på hjärnan” Med boken ”Hjärnstark” vill psykiatrikern Anders Hansen belysa hur viktigt det är för hjärnan att vi rör på oss. Vi blir mindre deprimerade och oroliga – och fungerar dessutom bättre tankemässigt. … Fortsätt läsa
Publicerat i Allmänt, Okategoriserade
Lämna en kommentar
Mer än bara gympa!! II
Som rubriken säger, det är mer än bara gympa!!! Nu är vi där igen, vilket jag gillar, debatten om mer tid för rörelse i skolan skall införas. Det är bra på flera sätt att Kalle från SVT är och … Fortsätt läsa
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar