Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Hur mäter jag vilopuls med klocka och finger?
- Vad är Elevautonomi enligt AI!!
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: GY11
Betygsskalan och betygen B och D
Det har gått ett tag med vår nya reform nu, vi är inne på vårt 5:e varv. Vissa saker känns mycket tydligare för mig som lärare, men för eleverna kan det te sig att vara en stor utmaning att förstå … Fortsätt läsa
Publicerat i Betyg och bedömning, Betygsättning, GY11
Lämna en kommentar
Ett förslag på kunskapskravsundervisning!
Jag bifogar nedanför några klipp som går att använda sig av i att förtydliga kunskapskraven för vårt ämne idrott och hälsa. Vi byter bara ut de ord som används och lägger till våra begrepp inom vårt ämne. 🙂 Min upplevelse … Fortsätt läsa
Publicerat i Det dagliga arbetet, GY11, Pedagogik
Lämna en kommentar
Fett VS socker – vetenskapens värld
Kost och Motion Syfte Syftet med etta område är att fördjupa sig i hur kost påverkar vår hälsa tillsammans med fysisk aktivitet samt sömn. De fysiska aktiviteterna kommer att genomföras inne i salen på xxxx och fokusera på motion, det vill … Fortsätt läsa
Publicerat i Det dagliga arbetet, GY11
Lämna en kommentar