Sök på sidan
Pedagogik
-
Senaste inläggen
- Hur mäter jag vilopuls med klocka och finger?
- Vad är Elevautonomi enligt AI!!
- Fystester, varför?-räkna ut puls (idrott och hälsa)
- Olika fysiologiska samt teoretiska tester du kan göra med eleverna.
- GY11 jämfört med GY25 idrott och hälsa 2
- Skillnaden mellan Gy11 & Gy25 ämnets syfte och centrala innehåll. (idrott och hälsa 1)
- Skillnaden mellan GY11 och GY25 syfte i idrott och hälsa 1
- Uppdaterade ämnesplaner GY-25-Idrott och hälsa
Inlägg
Meta
Kategoriarkiv: Betyg och bedömning
Kamratbedömning – elever som resurser för varandra
I ett tidigare inlägg skrev jag om hur vi kan ställa rätt frågor till eleverna utifrån forskning, vidare även hur vi behöver lära oss ställa rätt frågor, inte endast ställa kontrollfrågor utan ta reda på var klassen befinner sig innan … Fortsätt läsa
Publicerat i Betyg och bedömning, Det dagliga arbetet, GY11, Pedagogik
Lämna en kommentar
Matriser
Matriser är intressant tycker jag, hur kan jag få fram en så pedagogisk matris som möjligt?! Jag har använt mig av matriser i många år, framförallt känner jag mig trygg när elever och jag alltid har likadana matriser, dom känner … Fortsätt läsa
Publicerat i Allmänt, Betyg och bedömning, Det dagliga arbetet, Okategoriserade, Pedagogik
Lämna en kommentar
Youtubeklipp som för ditt lärande framåt
På Youtube finns det otroligt mycket bra filmer från skolverket och forkare inom vår pedagogiska profession. Kan vara väldigt bra för inspiration, men även för att utbilda oss. target=”_blank”>Alignmentplanering (4:43) En liten film som går igenom vad en alignmetplanering är och … Fortsätt läsa